Victòria i derrota com a valors?

Guanyar i perdre formen part de l'esport i de la vida.

Últimament he entrat a diversos xats a twitter en què s'ha debatut sobre la importància de la victòria en l'esport de formació.

Un tuit no permet desenvolupar les idees de manera prou entenedora.

És per això que m'he decidit a escriure aquestes línies en què m'agradaria reflexionar-hi una mica.

Estem parlant estrictanent d'esport de formació, i em referiré al bàsquet que és el que conec una mica, tot i que és extrapolable a qualsevol altre esport.

Sota el meu punt de vista, la victòria no ha de ser un objectiu prioritari del dia a dia, però sí que ha d'estar present com a objectiu a mig-llarg plaç.

Com en qualsevol àmbit de la vida, això té excepcions.

Anem a pams.

L'esport viu de la competició, a menys que facis esport pel teu compte sense enfrontar-te a ningú.

A gairebé tots els esports majoritaris l'esportista, cada cap de setmana, al llarg de molts mesos, competeix. I ho fa amb uns companys. 

Viu i comparteix amb ells moltes hores en què entrenen i s'esforcen per jugar més i millor.

I al final, aquestes hores d'entrenament i competència el porten a buscar la victòria.

Per tant, la victòria, per al jugador, però també per a l'equip i per al seu entorn acaba sent quelcom desitjable i buscat.

I crec que ha de ser així.

Ara bé, en funció de l'edat del jugador i del nivell de la competició en què juga, aquesta fam de victòria s'ha de matisar i posar en el seu punt adequat.

L'esport de formació ha de servir per educar el jugador en un seguit de valors que haurien d'acompanyar-lo, no només en l'esport, sinó en tots els àmbits de la vida.

I aquí sorgeixen dos problemes.

El primer seria quins valors prioritzem i quins deixem una mica de banda.

I el segon de quina manera els inculquem i els fem visibles als jugadors. 

Els valors els hem de viure, en els hem de creure, per poder-los transmetre. 

I això ho fem, o ho hauriem de fer, en el nostre dia a dia. 

I és responsabilitat dels adults (famílies i entrenadors).

Un d'aquests valors hauria de ser guanyar?

Jo crec que sí. 

El dubte és en quina mesura i en quins àmbits i edats.

No és el mateix en un nen de 10 anys que tot just comença a jugar que en un noi de 15 que està jugant a preferent amb opcions de classificar-se per a un campionat d'Espanya.

Sota el meu punt de vista, ambdós estan fent bàsquet de formació, però no es poden comparar els objectius que haurien de tenir l'un i l'altre o els seus entrenadors ni, per suposat, les seves famílies.

El nen de 10 anys vol guanyar perquè ho veu en els seus ídols i això és difícil d'evitar, però l'hem d'acompanyar per tal que no sigui la seva prioritat.

El de 15, que potser ha apostat per competir al màxim nivell possible, que hi dedica moltes hores i que potser es desplaça uns quants kilòmetres del seu domicili per entrenar, també vol guanyar. 

I en casos com aquest és on s'entra a fons en el debat perquè aquí també l'hem d'acompanyar en l'objectiu per tal que entengui que guanyar serà una conseqüència de la feina ben feta. 

Li hem d'inculcar que l'esforç, la constància o la companyonia acompanyades de les seves habilitats l'acostaran a la victòria perquè l'estaran fent progressar. 

I també l'hem d'acompanyar en la victòria més important: la satisfacció interna d'haver donat el màxim d'ell mateix.

Acabaria amb una idea que cada dia em preocupa més: realment estem ajudant el nen o el noi a que tingui clar a quin nivell ha de jugar per tal de gaudir de l'esport? La meva experiència em diu que massa cops no és així. Em trobo sovint jugadors que no són coherents entre el que volen i el que fan, i per aquí venen els problemes de molts esportistes i famílies, en forma de frustració i desencant.

Per tant, en el moment que tenim clar què vol dir guanyar, clarament estic a favor d'inculcar la victòria com a valor a assolir, però en la seva justa mesura. 

Al final, a la vida guanyem i perdem. 

En el nostre dia a dia, fora de l'esport, ens trobem en situacions en què la victòria o la derrota són obtenir una plaça a la universitat, un lloc de treball o una millora en els guanys de l'empresa, per davant d'altres que també els volien. 

I haurem de saber acceptar i gestionar el fet de no haver-ho lograt.

Crec que com més aviat els ensenyem a conviure amb victòries i derrotes, però també a posar-se objectius i reptes que s'ajustin a la seva realitat, millor els anirà en el futur.